En los últimos años, una de las mayores inquietudes de los profesionales de la salud mental así como de otros profesionales que tienen bajo su responsabilidad apoyar y contribuir con el desarrollo adecuado de la personalidad, ha sido el de incorporar estrategias y habilidades terapéuticas o de consejo que permitan brindar un soporte más efectivo y funcional a las personas que requieren de su ayuda profesional.

Ante esta necesidad el Instituto Peruano de Psicoterapia Cognitiva Conductual, a través del área de capacitación, viene desarrollando Cursos de Formación Terapéutica que permiten brindar información actualizada y promover habilidades de manejo bajo el modelo Cognitivo Conductual.

El curso tiene en sus contenidos el desarrollo de los diferentes modelos de aprendizaje que sustentan el enfoque cognitivo conductual, la elaboración de la Historia Clínica y Diagnóstico funcional, el desarrollo de diferentes estrategias terapéuticas cognitivas y conductuales así como la aplicación de dichas estrategias en los principales desórdenes psicológicos.

Objetivos Generales   Objetivos Especificos	Curso de formación en psicoterapia Cognitiva Conductual   Curso de formación semipresencial de Psicoterapia Cognitivo Conductual
Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos que le faciliten el manejo y la correcta aplicación de las técnicas cognitivas y conductuales en el tratamiento de problemas clínicos.	Se otorgarán certificados de asistencia a los participantes que culminen satisfactoriamente los modulos I, II y III; además de la presentación de una Historia Clínica Cognitiva Conductual.

GRUPO DE ESTUDIO Y FORMACIÓN EN TERAPIA DE LOS ESQUEMAS O TRAMPAS VITALES

El Instituto Peruano de Psicoterapia Cognitiva Conductual es una organización fundada por iniciativa de un grupo de psicoterapeutas en el año 1990, con el fin de fomentar el desarrollo del quehacer psicoterapéutico y la difusión del pensamiento Cognitivo conductual Y NUEVOS APORTES en el Perú. Viene funcionando gracias a la participación de profesionales e instituciones afines que, en labor conjunta, contribuyen al desarrollo científico, cultural y social de nuestra comunidad, especialmente en la formación académica y personal de los profesionales de la salud mental.

En esta oprtunidad dará inicio a un Curso Taller I: de ESPECIALIZACIÓN EN TERAPIA DE LOS ESQUEMAS O TRAMPAS VITALES, especialización específica de un año en el Modelo integrativo de Jeffrey Young, modelo terapéutico, dentro del enfoque Cognitivo Conductual, conresultados eficientes en los diferentes desórdenes emocionales, aplicado en Europa, USA t algunos países importantes de sudamérica. Este curso permite que los terapeutas cuenten con recursos teóricos, tanto en la comprensión de la dinámica de los esquemas, afrontamiento y procesos y el tipo de intervenciones que se llevan a cabo en los principales desórdenes psicológicos.

Por su naturaleza, y ser un curso de especialización vivencial sólo se admitirán 10 vacantes como máximo, siendo su duración de un año, con una frecuencia de dos horas cada 15 días y dos horas adicionales de supervisión (tres semanas en total: Dos de taller y una de asesoría).

Será dirigido por el Dr. Edgar Rodríguez V. y algunos especialistas invitados.

METODOLOGÍA
El curso consta de tres Módulos, siguiendo el proceso de formación del Instituto de Terapia de esquemas:

I. Conceptualización de la Teoría de los Esquemas Maladaptativos (Trampas Vitales)

II. Evaluación de los EMT. Dentro de la fase de evaluación se adisetrará en el uso de lascartas OH.

III. Intervención a través de estrategias cognitivas, experienciales y conductuales.

El material que se trabaja es exclusivo del grupo y utilizado en el Instituto de Terapia de Esquemas de Youmg. Traducido especialmente para el grupo de formación.

DIRIGIDO A:
Psicólogos, Psiquiatras, profesionales de la salud mental y alumnos del último año de psicología, alumnos con formación en Terapia CC.

CERTIFICACIÓN FINAL: “Psicoterapeuta de los esquemas bajo el aval de IPSICOC".